对标中国小学
《语文》部编版
充分考虑华裔儿童中文基础及学习需求
参考美国共同核心州立教育标准（CCSS）和国际阅读素养进展研究项目标准（PIRLS)
满足汉语水平考试HSK和YCT标准核心要求
课程设计标准
PPtutor课程特色
独创螺旋课堂
小到单元，大到整个体系，遵循艾宾浩斯记忆法，字、词、句、阅读、文化、复习等内容循环交替出现，深度螺旋递进，让孩子更快牢记所学知识点
兴趣导师课堂
PPtutor的老师爱孩子更懂孩子，通过和孩子的平等交流，抓住孩子的心，不断培养并强化孩子的中文学习兴趣和自信心
知人论世翻转课堂
从创作背景，到作品剖析，由浅入深，追本溯源，让孩子在与老师的深度互动中知其然，更知其所以然
PPtutor课程结构
培养孩子的语言能力、思维能力、以及文化素养
综合复习每单元所学词汇、句型和文化知识等
效果：读、写、听、说等全方位训练，全面巩固所学知识点
经典古诗词、成语故事、传统文化常识等
效果：中国文化内涵、中文文化素养提升
基本笔画、象形字字源、汉字结构、书写规划、常见偏旁
效果：会认、会写
句型课强化、成句输出
效果：表达的层次性、逻辑性、连贯性提升
经典名家著作、童话故事、名著故事等
效果：汉语语感、汉语思维能力提升
依据科学课程体系 实现长期稳定学习
参考国内小学语文课标准，综合培养孩子阅读与应用能力，提升文化素养
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
L9
L10
L11
L12
累计识字量
147
311
498
699
925
1162
1431
1722
2054
2420
2810
3222
教学重点
· 初学汉语拼音
· 高效识字，掌握汉字的基本结构和笔画规律，学习写字
· 能正确朗读简单的短文，进行初级阅读和看图说话
· 能自主阅读，能联系上下文，感知文章的思想
· 了解基本修辞手法，积累好词好句，积累文学知识
· 能书写连贯、条理清晰地段落，能讲述明白所见所闻，并清晰地表达观点
· 了解名著中的经典形象和文学特点
· 广泛阅读不同题材的经典文学，赏析文章的修辞手法和思想价值
· 能进行流畅、逻辑清晰的主题演讲
· 进行较长篇作文写作，灵活运用多种写作风格，表达真情实感
小学语文
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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